Чьи школьники будут править миром?

Новый Регион, 28.04.2010, Виталий Акимов

Над российскими школьниками ставят чудовищные эксперименты и называют это вложением в человеческий
капитал. Такое мнение высказал заместитель директора по науке Института прикладной математики им.
М.В.Келдыша РАН, вице-президент Нанотехнологического общества России Георгий Малинецкий.

«Обама поставил задачу чтобы американские школьники занимали первые места на международных
олимпиадах по физике и математике. Страна у которой лучшие школьники сегодня, будет править миром
завтра. А у нас на трех факультетам МГУ нет ни одного человека, который прошел по конкурсу – одни сироты,
убогие и так далее», – говорит ученый.

По мнению Малинецкого, модернизацию нужно начинать со школы.

«Нанотехнологии это очень важно, но в сравнении с подготовкой школьников это вторично, – утверждает ,
вице-президент Нанотехнологического общества России. – Войны выигрывает школьный учитель. То, что
сейчас происходит в российской средней школе, – это просто страшная фантастика. Навязывают те меры,
против которых выступает вся страна. Ставятся чудовищные эксперименты. Уровень образования резко падает.
Я преподаю в Бауманке. Несколько дней назад я наконец сумел приять зимнюю сессию. С девятой пересдачи.
Представьте насколько упал у нас уровень подготовки. А сейчас Госдума собирается еще принять законопроект
по которому бесплатно в школе будут преподавать только пять предметов!».

Чьи школьники будут править миром?
		NewFact NewFact NewFact NewFact NewFact NewFact

					Политика Экономика События Общество Обзор СМИ
				Новости дня
							NF

			То чего нет на ТВ
						28.04.2010
	Чьи школьники будут править миром? Новый Регион, 28.04.2010, Виталий Акимов Над российскими школьниками ставят чудовищные эксперименты и называют это вложением в человеческий капитал. Такое мнение высказал заместитель директора по науке Института прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН, вице-президент Нанотехнологического общества России Георгий Малинецкий. «Обама поставил задачу чтобы американские школьники занимали первые места на международных олимпиадах по физике и математике. Страна у которой лучшие школьники сегодня, будет править миром завтра. А у нас на трех факультетам МГУ нет ни одного человека, который прошел по конкурсу – одни сироты, убогие и так далее», – говорит ученый. По мнению Малинецкого, модернизацию нужно начинать со школы. «Нанотехнологии это очень важно, но в сравнении с подготовкой школьников это вторично, – утверждает , вице-президент Нанотехнологического общества России. – Войны выигрывает школьный учитель. То, что сейчас происходит в российской средней школе, – это просто страшная фантастика. Навязывают те меры, против которых выступает вся страна. Ставятся чудовищные эксперименты. Уровень образования резко падает. Я преподаю в Бауманке. Несколько дней назад я наконец сумел приять зимнюю сессию. С девятой пересдачи. Представьте насколько упал у нас уровень подготовки. А сейчас Госдума собирается еще принять законопроект по которому бесплатно в школе будут преподавать только пять предметов!».